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【纪念五四运动100周年专刊】教师熊秀:待到山花烂漫时 她在丛中笑

作者:新闻中心学院新闻来源:办公室点击数:110更新时间:2019-09-12

(于永清整理编辑)编者按:习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出,我们要悉心教育青年、引导青年,做青年群众的引路人.青年要顺利成长成才,就像幼苗需要精心培育,该培土时就要培土,该浇水时就要浇水,该施肥时就要施肥,该打药时就要打药,该整枝时就要整枝.要坚持关心厚爱和严格要求相统一、尊重规律和积极引领相统一,教育引导青年正确认识世界,全面了解国情,把握时代大势.既要理解青年所思所想,为他们驰骋思想打开浩瀚天空,也要积极教育引导青年,推动他们脚踏实地走上大有作为的广阔舞台.当青年思想认识陷入困惑彷徨、人生抉择处于十字路口时要鼓励他们振奋精神、勇往直前,当青年在工作上取得进步时要给予他们热情鼓励,当青年在事业上遇到困难时要帮助他们重拾信心,当青年犯了错误、做了错事时要及时指出并帮助他们纠正,对一些青年思想上的一时冲动或偏激要多教育引导,能包容要包容,多给他们一点提高自我认识的时间和空间,不要过于苛责.来自江西工程学院抱石艺术学院的青年教师熊秀,真情关心学生、关爱学生,做学生工作的热心人.她说,青年学生处于人生道路的起步阶段,在学习、工作、生活方面往往会遇到各种困难和苦恼,需要师生及时伸出援手.压力是学生成长的动力,而在学生成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下,则可能是学生顶过压力、发展成才的重要支点.一直以来,江西工程学院打造江工有爱,爱在江工的爱心文化品牌,为广大青年学生创造良好发展条件,让他们感受到关爱就在身边、关怀就在眼前.教学能手 谱写多彩人生熊秀,女,湖北武汉人,中共党员,讲师,江西省美术家协会会员,新余市美术家协会会员,现任教于抱石艺术学院.其座右铭为“一份耕耘,一份收获.”熊秀老师主要从事视觉传达专业教学工作.在学校首届“教学能手”大赛中获一等奖,校微课比赛获一等奖;2016年“五四”青年节被评为“十佳青年教师”.在教学科研方面,主持江西省艺术科学规划项目《开物之法的继承与融合研究----基于设计学视角》立项1项、新余市社会科学规划课题《现代职业教育视觉传达设计专业培养体系研究》结题1项;参与教育教学研究课题《现代职业教育室内设计专业培养体系研究》结题;申报实用新型专利3项;实用新型外观专利1项;参编教材1部;发表省级期刊论文十余篇;个人作品多次在省级比赛中获奖;指导学生在省级比赛中获奖二十余项,被评为优秀指导教师奖.三尺讲台挥洒青春热血入校参加工作以来,熊秀老师曾担任专业教师、班主任、教研室主任.期间参与视觉传达设计人才培养方案撰写与修订工作、学校学士学位评估材料收集、撰写等一系列的工作,面对繁重的任务一直保持兢兢业业、勤勉工作、积极进取的态度,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的工作表率.在学校教学改革中,推行学习通、结合案例教学法,课前要求学生在学习通观看视频预习新的学习知识点,课中先采用发布课堂测试复习上节课知识,先给出简单案例要求学生独立完成,再进行探讨,并对难点的讲解;再给出有难度的案例对知识的应用,课程作业结合比赛项目.采用积分制激励方式调动学生学习积极性.通过教学方法的改革,学生的学习积极性高,参与度高,得到学生一致认可和好评.熊老师就是这样一位勤钻研、善教改、乐奉献的优秀教师,她一心扑在工作上,追求至善至美,踊跃到艰苦的一线磨练自己、增长才干,在教学岗位上攻坚克难、施展才华,真不愧有担当的江工教育精英!是我们学习的榜样,为了教育更好的明天,她一直在砥砺前行…良师益友 架起育人心桥人人皆可成才、人人尽展其才.高小峰,甘肃庆阳人,是11级艺术设计4班的学生.性格较为内向、平时少言寡语,很少与同学交流,但专业学习成绩前列.家境贫困,家中父亲年迈,母亲患有帕金森病,无经济能力,常年需要高昂的药物维持治疗,因此家中欠债,家中还有一个妹妹已辍学,经常具有兼职的实践活动.“如果我不再读书,那么我可以多陪陪母亲,为父亲分点忧.但我这辈子就这样完了,自私心理加上父母的期待和给家人争口气又想把学业完成,但这让我难以回报父母,自己良心难过.为此,我这段时间伤心,郁闷,难过,实在是哭过醉过没有用,有种逃离人世间的欲望.老师我没路走了.”当熊老师收到这个消息,经过同学了解到他想通过外出打工减轻家庭负担.熊老师针对高小峰同学的情况实施了帮扶计划,通过QQ聊天建立信任关系,做心理疏导.与家长电话联系,让家长思想上统一战线,劝孩子完成学业.通过国家资助政策的介绍,申请生源地助学贷款解决学费问题.由于该生学习各方面表现突出,获评国家奖助学金.对于贫困学生的问题,一味的补助也是不能解决根本问题,帮助他申请学校的勤工助学岗位,鼓励他自食其力.最后,在师生的帮助下,高小峰顺利地完成专科学业,并通过自学考试拿到了本科学历.只要用爱心去关注每位学生,想办法去帮助他们解决困难,不让一个学生因贫困而辍学或掉队,为国家培养更多优秀人才而努力.熊秀老师的教育感悟:作为教师,教书育人的使者,要有恪尽职守的责任心,持之以恒的爱心,活到老学到老的上进心.教师不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,更要通过言传身教,榜样的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想.
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